Skaistuma izjūta bērnam jāieaudzina jau no mazotnes. Vēlams, lai viss ap viņu būtu jauks un skaists. Vairumā gadījumu vietnes veidošanu bērnudārzā neveic “foršie” dizaineri, bet gan parastie pedagogi un vecāki. Visi dekori, kas atrodas rotaļu laukumā, ir izgatavoti pēc iespējas drošāk, parasti krāsoti košās krāsās.
Bērniem paredzēto rotaļu laukumu drošības pamatprasības reglamentē normatīvie dokumenti, kuros ņemti vērā visi ievainojumu cēloņi, un ir noteikti pasākumi tā novēršanai.
Galvenie standarti ir:
asu stūru, malu trūkums bērniem nepieejamā vietā;
augstums un konstrukcija ir izgatavota piemērota noteiktai vecuma grupai;
viss aprīkojums ir uzstādīts pēc iespējas stabilāk, dizains ir veidots tā, lai vajadzības gadījumā pieaugušais varētu piekļūt jebkurai tā daļai un palīdzēt bērnam;
attālumam starp pakāpieniem, margu daļām, citām detaļām jāizslēdz galvas ievārījums, ja mazulis nolēma to turēt;
vismazākajiem visur tiek izveidotas margas, kas atbilst to izaugsmei;
pārklājums slaidu, kāpņu un šūpoļu tuvumā ir padarīts par triecien mīkstu;
vietnē vajadzētu būt pietiekami daudz vietas, lai varētu skriet, spēlēt;
toksisku materiālu, slidenu pārklājumu izmantošana nav pieļaujama;
margu, citu līdzīgu elementu biezums ir tāds, ka bērns tos varētu viegli ietīt rokā;
Bojātas, nolietotas aprīkojuma daļas, dekori ir savlaicīgi jāmaina, jāremontē.
Dizaina iespējas
Bērnudārza konkrētās sekcijas dizains ir atkarīgs no tā lieluma - jo lielāka telpa, jo vairāk aprīkojuma, dekoratīvo un funkcionālo elementu tajā tiks ievietots. Standarta vietnē ir aptuveni šādi vienumi:
smilšu kaste
lapene (ieskaitot pilnībā slēgtu);
bīdāmo augstumu, kas atbilst lietotāju vecumam;
šūpoles un šūpošana;
kāpnes un "kāpēji";
labirints;
spēles māja.
Nav nepieciešams visus objektus izvietot vienā apgabalā - pietiek ar trim līdz četriem.Dažos bērnudārzos ir uzstādīti veseli spēļu kompleksi, tai skaitā slidkalniņi, trepes, gredzeni, visa veida “spiežot un vērpjot” (mazākā attīstīšanai), mājas, vilcieni utt.
Izmērs, vietnes struktūra
Apkārtnes aptuvenā norma uz vienu bērnu ir atkarīga no kopējā skolēnu skaita, rajona attīstības blīvuma, kas ir aptuveni 35–60 kvadrātmetri. m) Telpas norma zem nojumēm, uz terasēm un lapenēs ir 1,5 kvadrātmetri. m uz vienu cilvēku. Teritorijā jābūt pietiekamam skaitam saulainu un ēnainu vietu, kā arī plūmēm, lietus ūdens notekām. DOU norobežojums ir izgatavots 1,6-1,8 metru augstumā. No dārza ārējā perimetra no kokiem, krūmiem izveido vismaz “četru līdz piecu metru” “zaļo joslu”.
Galvenās vietnes teritorijas:
spēļu istaba;
estētisks;
sports;
atpūtai.
Bērnudārza vispārējā telpā papildus katras grupas vietējām zonām ir arī kopīga fiziskā kultūra, labierīcības, velosipēdu telpas un motorollers. Šeit tiek nodrošinātas arī smilšu kastes ar pārsegiem. Katras grupas “šūnu” augsnes pārklāšana tiek veikta ar smiltīm, sablīvēta ar zemi, bet skolēniem līdz trīs gadu vecumam - ar zāles mauriņu. Gludu gājēju celiņu klātbūtne bez bedrēm un bedrēm ir obligāta. Bērnu prasmju veidošanā, rūpējoties par augiem, bērnudārzā tiek organizēts neliels dārzs, izveidota ceļa josla ar ceļa marķējumu un zīmēm, lai izpētītu ceļu satiksmes noteikumus.
Materiāla izvēle dizainam
Dārza dekori ir izgatavoti no "atkritumiem":
dažāda lieluma plastmasas pudeles;
veco mēbeļu detaļas;
riepas;
dažāda lieluma oļi;
Kompaktdiski un ieraksti;
izlietnes, konteineri, podi.
No iepriekšminētajiem materiāliem tiek veidotas sižeta kompozīcijas - ainas no pasakām, karikatūras. Turklāt par pamatu tiek izmantots betons, un slavenu ēku maketi ir izgatavoti no saplākšņa.Visi zīmējumi ir krāsoti ar bērniem nekaitīgām krāsām.
Spēļu laukuma izveidošana
Spēļu istaba ir viena no galvenajām zonām, un tieši šeit bērni pavada visvairāk laika. Spēles laikā bērns apgūst pasauli, apgūst daudzas dzīvē noderīgas prasmes. Katrai grupai iedalītā teritorija tiek veidota savā veidā, bet kopējam sastāvam vajadzētu izskatīties kopumā. Jebkuriem amatniecības izstrādājumiem un dizainparaugiem vietnē "jāietver" iztēle, vēlme pēc izziņas darbības bērniem. Tajā atradīsies neliels tornis un vērpjoša vējdzirnavas, celtnis un krokodils, kas izgatavots no koka skriešanai, vilciens ar vairākiem vagoniem un ēdamistabas grupa, kas cirsts no kaņepēm. Viņi arī ievieto plauktus-abacus ar tiem savērtām bumbiņām, klucīšus, uz kuriem rakstīti burti, cipari un vienkārši matemātiski piemēri.
Spēļu telpā bieži tiek organizēts neliels “vasaras teātris” ar piemērotiem rotājumiem.
Sporta laukuma izveidošana
Pirms sporta zonas izveides viņi parasti veido projektu - ne visus elementus ir atļauts novietot “jebkur”, jo starp tiem ir jāveic drošs attālums un pārklājums ir minimāli traumatisks.
Sporta zonā tiek veiktas visas aktivitātes, kuru mērķis ir uzlabot, stiprināt ķermeni, uzlabot izturību, attīstīt mazuļu elastību un veiklību:
rīta vingrinājumi;
fiziskās audzināšanas nodarbības;
sižeta spēles ārpus telpām;
sporta brīvdienas;
patstāvīga darbība, kas saistīta ar kustību;
rūdīšanas pasākumi.
Šajā zonā tiek novietotas kāpnes, kāpšanas rāmji, slidkalniņi, horizontālie stieņi, labirinti, mērķi, mešanas bumbiņas un dažreiz pat bērnu trenažieri, kas pielāgoti skolēnu augšanai un fiziskajām īpašībām.
Kādu pārklājumu izmantot rotaļu laukumā
Ir vairākas pārklājuma iespējas, katrai no tām ir savas nianses:
smiltis - vispopulārākā, lētākā, ērti lietojamā.Ar tās palīdzību jebkura vieta viegli kļūs par improvizētu smilšu kasti, un pašu segumu var vienkārši atnest, ieliet un izlīdzināt. Galvenais mīnuss ir tas, ka atkritumi šeit uzkrājas ļoti ātri, tos tīrīt ir problemātiski, un ielu dzīvnieki to bieži uztver kā visērtāko tualetes vietu. Jaunāki bērni dažreiz mēģina ēst smiltis. Pielāgota versija - mīkstas upes smiltis, kas pārklātas ar ģeotekstiliem;
zāliens - pārklājums ir mīksts, videi draudzīgs, drošs. Bet ar pastāvīgu un aktīvu izmantošanu tas “tramdās”, kam nav laika augt, un savlaicīgi neveicot laistīšanu, pļaušanu, aerāciju un citas cītīgas procedūras, zāliens kļūst neuzkrītošs un dažreiz “pliks”;
koksnes skaidas, dabīga mulča - pārklājums iznāk mīksts, patīkams pastaigām, spēlēm. Mīnusi - mitrā stāvoklī tas pielīp pie apaviem, izplatās visā teritorijā un prasa regulāru gultas režīmu, sausā stāvoklī - ir ugunsbīstams;
flīzes, kas izgatavotas no gumijas - moderna, skaista pārklājuma versija, kas izgatavota no pārstrādātām riepām, krāsota jebkurā krāsā. Produkts lieliski izlaiž ūdeni, ir viegli tīrāms un samazina ievainojumu iespējamību. Mīnusi - augstas izmaksas, kā arī laika gaitā notiek atsevišķu flīžu deformācija;
bezšuvju gumijas pārklājums - rada plakanu, skaistu virsmu, samazina ievainojumus, piešķir telpai estētisku izskatu, bet ir ļoti dārgs, jo maz ticams, ka to darīs pats;
plastmasas pārklājums - nodilumizturīgs, viegli tīrāms, mīksts, izgatavots no atsevišķiem moduļiem vai ciets, vietnes lielumā. To var spēlēt uzreiz pēc lietus, nebaidoties no netīrības. Arī seguma izmaksas ir augstas.
Plānošana, trases projektēšana
Ceļi bērnudārzā ir sadalīti tajos, kas paredzēti pārvietošanai ar kājām vai velosipēdiem, kā arī “veselības taciņas”, pa kurām cilvēki staigā basām kājām.Pēdējie ir izgatavoti no palešu dēļiem, tiem ir šūnas, no kurām katra ir piepildīta ar dažādiem materiāliem - smiltīm, oļiem, granti, koka griezumiem, zāģu skaidām, nūjām, egļu čiekuriem, kastaņiem utt. Šādi ceļi ir izveidoti, lai novērstu plakanās pēdas, stimulētu pēdu bioloģiski aktīvos punktus.
Parastie celiņi ir izveidoti pietiekami plati, lai divi bērni varētu staigāt, turot rokās. Pārklājums ir asfalts, no flīzēm, retāk - betons vai plati dēļi. Virsmai vajadzētu pacelties nedaudz virs zemes, lai neveidotos peļķes, būtu pēc iespējas gludāka, lai bērni nepaklupt uz izciļņiem. Katrā nozīmīgajā objektā tiek izliktas dziesmas.
Ainavas: izvēlieties kokus, krūmus
Zaļās telpas attīra gaisu, rada labvēlīgu atmosfēru atpūtai un treniņiem. Viņu kontemplācija ir laba acīm, un blīva, augsta stādīšana labi aizsargā no pilsētas trokšņiem, gāzes piesārņojuma. Ar mazu vai vidēja augstuma krūmu palīdzību dažādām bērnudārzu grupām paredzētās telpas tiek atdalītas viena no otras.
Nav pieļaujams, ka rotaļu laukumā tiek stādīti indīgi, resni krūmi un ziedi (rozes, ielejas lilijas, dogrose, akācija, rīcineļļas pupu koks, pupiņu bower), kā arī tādi, uz kuriem aug neēdamas, bet ļoti skaistas ogas (euonymus, privet).
Vislabāk:
kļava - holly, tatāru, riverine;
papele;
liepa;
pīlādži;
bērzs - kārpains, pūkains;
lapegle
ceriņi - ungāru, persiešu;
dārza jasmīns;
ābele;
bumbieris.
Lielākajai daļai bērnudārzu ir arī neliels dārzs ar visizplatītākajām kultūrām - kartupeļiem, tomātiem, zirņiem, sīpoliem, redīsiem, ķirbjiem utt. Dažreiz pirmsskolas izglītības iestādē ir “dzīvs stūrītis”, kura daļa vasarā atrodas uz ielas zem nojumes. Šeit dzīvo truši, putni, grauzēji, un bērni mācās par viņiem rūpēties.
Bērnudārza ainavu līmenim jābūt vismaz 40–60% no visas teritorijas.
Atvaļinājumu vietas organizēšana: kā sakārtot lapenes, paviljonus
Bērnudārza lapenes ir izkārtotas tā, lai pieaugušais varētu skaidri redzēt visu telpu. Konstrukcija ir radīta pēc iespējas drošāka, spilgti, mainīgi ierāmēta ar sižeta gleznojumiem no iekšpuses un ārpuses. Viņi to novieto ēnā, ja dizains paredz pakāpienu klātbūtni, viņiem tiek izgatavotas arī margas. Starp citām prasībām - ugunsdrošība, caurvēja neesamība, asi stūri. No materiāliem ir piemērots ķieģelis, koks, plastmasa, ar īpašiem savienojumiem apstrādāts polikarbonāts, turklāt tiek izmantoti vīnogulāji un tekstilizstrādājumi. Bet metāls nav pieņemams bērniem sasniedzamā vietā - vasarā tas kļūst ļoti karsts, ziemā tas var radīt ievainojumus bērnu “eksperimentu” rezultātā (piemēram, pieskaroties mēlei).
Bērnudārza dekoratīvs dizains līdz vasarai
Vasarā galvenie ielas rotājumi ir ziedi - tie tiek stādīti pa ceļiem, uz dažādu formu puķu dobēm, kalnu slaidiem. Dažādās krāsās krāsotas plastmasas pudeles kalpo kā simbolisks puķu dobes žogs. Cūkas un zaķi, kas izgatavoti no tām pašām pudelēm, gulbji no automašīnu riepām, mārītes no noapaļotiem oļiem, var "staigāt" pa pašu puķu dobi. Dažreiz vietnē tiek novietotas nelielas arhitektūras formas, kas izgatavotas no koka - tie ir rūķi, mežsaimnieki, princeses, torņi utt.
Bērnudārza vietas noformējums līdz rudenim
Rudens ir dabisks “krāsu sacelšanās”, oriģināls amatnieks no “meža dāvanām”, ko var izmantot, lai dekorētu gan pašu grupu, gan lapeņu, paviljonu telpu. Pēdējā gadījumā bērni iet ārā, ja līst lietus. Šeit vītnes ir izgatavotas no lapām, karodziņiem, ozolzīlēm, čiekuriem, uz papīra uzzīmētas, izgrieztas, ielīmētas ar lenti (stiprībai). Pie vienas sienas ir stāstu kompozīcija, kas “stāsta” par meža iemītnieku rudens problēmām: vāvere, kas savāc riekstus, ezis ar sēnēm, lācis ar medu,putni ar ogu zariem vai graudaugu smailītēm tā knābā.
Bērnudārza vietnes dekoratīvs dizains ziemā
Līdz Jaunajam gadam rotājumi tiek izgatavoti spilgti, bet galvenokārt vēsās krāsās. Šim nolūkam tiek izmantota folija, spīdīgi diski, plastmasa. Sniega tīrīšanas laikā vecāki, pedagogi veido visdažādākās “ziemas figūras” - vilcienus, numurus, Ziemassvētku vecīti ar Sniega meiteni, zaķi ar lapsu. Skulptūru krāsošanai izmanto akvareļu vai guaša krāsas. "Ziemas prieku" organizēšanai no sniega būvētas pilis, ledus slidkalniņi. Šajā gada laikā ir jēga organizēt putnu barotavas - tās ir izgatavotas no plastmasas pudelēm, piena paciņām. Šāds produkts kļūs ne tikai par interesantu ainavas papildinājumu, bet arī ļaus bērniem rūpēties par putniem.
Bērnudārza dekoratīvs dizains pavasarī
Pavasarī teritorijā, uz kuras tiek stādīti prīmuļi, tiek izvietoti mini puķu dobes. Puķu dobes organizē kublos, koka vilcienos, kuros ir veikti piemēroti izrakumi zemes ielešanai, riepu pārsegi, krāsoti dažādās krāsās. Verandas, lapenes pavasarī rotā arī karogi un stāstu kompozīcijas. Vispiemērotākie toņi ir balti, rozā, gaiši zili, kaļķi. Attēla, kas izgriezts no papīra un novietots uz sienas, variants ir dažādi dzīvnieki, kas stāda ziedus, nolaižot ūdenī papīra laivas.
Secinājums
Ainavas veidošana pirmsskolas izglītības iestādē ir gandrīz atsevišķa mākslas forma. Šeit viss tiek darīts tā, lai mazie iedzīvotāji justos ērti un jautri jebkurā gada laikā. Daļēji aprīkotas teritorijas uzlabošanu parasti veic patstāvīgi, izmantojot improvizētus līdzekļus - daudzas interesantas idejas ir viegli atrodamas internetā. Bet, kad bērnudārzs vēl atrodas projekta (būvniecības) posmā, tajā iesaistās profesionāli dizaineri, zinot absolūti visu par rotaļu laukumiem.
Skaistuma izjūta bērnam jāieaudzina jau no mazotnes. Vēlams, lai viss ap viņu būtu jauks un skaists. Vairumā gadījumu vietnes veidošanu bērnudārzā neveic “foršie” dizaineri, bet gan parastie pedagogi un vecāki. Visi dekori, kas atrodas rotaļu laukumā, ir izgatavoti pēc iespējas drošāk, parasti krāsoti košās krāsās.
Saturs
Drošības prasības rotaļu laukumiem
Bērniem paredzēto rotaļu laukumu drošības pamatprasības reglamentē normatīvie dokumenti, kuros ņemti vērā visi ievainojumu cēloņi, un ir noteikti pasākumi tā novēršanai.
Galvenie standarti ir:
Dizaina iespējas
Bērnudārza konkrētās sekcijas dizains ir atkarīgs no tā lieluma - jo lielāka telpa, jo vairāk aprīkojuma, dekoratīvo un funkcionālo elementu tajā tiks ievietots. Standarta vietnē ir aptuveni šādi vienumi:
Nav nepieciešams visus objektus izvietot vienā apgabalā - pietiek ar trim līdz četriem.Dažos bērnudārzos ir uzstādīti veseli spēļu kompleksi, tai skaitā slidkalniņi, trepes, gredzeni, visa veida “spiežot un vērpjot” (mazākā attīstīšanai), mājas, vilcieni utt.
Izmērs, vietnes struktūra
Apkārtnes aptuvenā norma uz vienu bērnu ir atkarīga no kopējā skolēnu skaita, rajona attīstības blīvuma, kas ir aptuveni 35–60 kvadrātmetri. m) Telpas norma zem nojumēm, uz terasēm un lapenēs ir 1,5 kvadrātmetri. m uz vienu cilvēku. Teritorijā jābūt pietiekamam skaitam saulainu un ēnainu vietu, kā arī plūmēm, lietus ūdens notekām. DOU norobežojums ir izgatavots 1,6-1,8 metru augstumā. No dārza ārējā perimetra no kokiem, krūmiem izveido vismaz “četru līdz piecu metru” “zaļo joslu”.
Galvenās vietnes teritorijas:
Bērnudārza vispārējā telpā papildus katras grupas vietējām zonām ir arī kopīga fiziskā kultūra, labierīcības, velosipēdu telpas un motorollers. Šeit tiek nodrošinātas arī smilšu kastes ar pārsegiem. Katras grupas “šūnu” augsnes pārklāšana tiek veikta ar smiltīm, sablīvēta ar zemi, bet skolēniem līdz trīs gadu vecumam - ar zāles mauriņu. Gludu gājēju celiņu klātbūtne bez bedrēm un bedrēm ir obligāta. Bērnu prasmju veidošanā, rūpējoties par augiem, bērnudārzā tiek organizēts neliels dārzs, izveidota ceļa josla ar ceļa marķējumu un zīmēm, lai izpētītu ceļu satiksmes noteikumus.
Materiāla izvēle dizainam
Dārza dekori ir izgatavoti no "atkritumiem":
No iepriekšminētajiem materiāliem tiek veidotas sižeta kompozīcijas - ainas no pasakām, karikatūras. Turklāt par pamatu tiek izmantots betons, un slavenu ēku maketi ir izgatavoti no saplākšņa.Visi zīmējumi ir krāsoti ar bērniem nekaitīgām krāsām.
Spēļu laukuma izveidošana
Spēļu istaba ir viena no galvenajām zonām, un tieši šeit bērni pavada visvairāk laika. Spēles laikā bērns apgūst pasauli, apgūst daudzas dzīvē noderīgas prasmes. Katrai grupai iedalītā teritorija tiek veidota savā veidā, bet kopējam sastāvam vajadzētu izskatīties kopumā. Jebkuriem amatniecības izstrādājumiem un dizainparaugiem vietnē "jāietver" iztēle, vēlme pēc izziņas darbības bērniem. Tajā atradīsies neliels tornis un vērpjoša vējdzirnavas, celtnis un krokodils, kas izgatavots no koka skriešanai, vilciens ar vairākiem vagoniem un ēdamistabas grupa, kas cirsts no kaņepēm. Viņi arī ievieto plauktus-abacus ar tiem savērtām bumbiņām, klucīšus, uz kuriem rakstīti burti, cipari un vienkārši matemātiski piemēri.
Sporta laukuma izveidošana
Pirms sporta zonas izveides viņi parasti veido projektu - ne visus elementus ir atļauts novietot “jebkur”, jo starp tiem ir jāveic drošs attālums un pārklājums ir minimāli traumatisks.
Sporta zonā tiek veiktas visas aktivitātes, kuru mērķis ir uzlabot, stiprināt ķermeni, uzlabot izturību, attīstīt mazuļu elastību un veiklību:
Šajā zonā tiek novietotas kāpnes, kāpšanas rāmji, slidkalniņi, horizontālie stieņi, labirinti, mērķi, mešanas bumbiņas un dažreiz pat bērnu trenažieri, kas pielāgoti skolēnu augšanai un fiziskajām īpašībām.
Kādu pārklājumu izmantot rotaļu laukumā
Ir vairākas pārklājuma iespējas, katrai no tām ir savas nianses:
Plānošana, trases projektēšana
Ceļi bērnudārzā ir sadalīti tajos, kas paredzēti pārvietošanai ar kājām vai velosipēdiem, kā arī “veselības taciņas”, pa kurām cilvēki staigā basām kājām.Pēdējie ir izgatavoti no palešu dēļiem, tiem ir šūnas, no kurām katra ir piepildīta ar dažādiem materiāliem - smiltīm, oļiem, granti, koka griezumiem, zāģu skaidām, nūjām, egļu čiekuriem, kastaņiem utt. Šādi ceļi ir izveidoti, lai novērstu plakanās pēdas, stimulētu pēdu bioloģiski aktīvos punktus.
Parastie celiņi ir izveidoti pietiekami plati, lai divi bērni varētu staigāt, turot rokās. Pārklājums ir asfalts, no flīzēm, retāk - betons vai plati dēļi. Virsmai vajadzētu pacelties nedaudz virs zemes, lai neveidotos peļķes, būtu pēc iespējas gludāka, lai bērni nepaklupt uz izciļņiem. Katrā nozīmīgajā objektā tiek izliktas dziesmas.
Ainavas: izvēlieties kokus, krūmus
Zaļās telpas attīra gaisu, rada labvēlīgu atmosfēru atpūtai un treniņiem. Viņu kontemplācija ir laba acīm, un blīva, augsta stādīšana labi aizsargā no pilsētas trokšņiem, gāzes piesārņojuma. Ar mazu vai vidēja augstuma krūmu palīdzību dažādām bērnudārzu grupām paredzētās telpas tiek atdalītas viena no otras.
Nav pieļaujams, ka rotaļu laukumā tiek stādīti indīgi, resni krūmi un ziedi (rozes, ielejas lilijas, dogrose, akācija, rīcineļļas pupu koks, pupiņu bower), kā arī tādi, uz kuriem aug neēdamas, bet ļoti skaistas ogas (euonymus, privet).
Vislabāk:
Lielākajai daļai bērnudārzu ir arī neliels dārzs ar visizplatītākajām kultūrām - kartupeļiem, tomātiem, zirņiem, sīpoliem, redīsiem, ķirbjiem utt. Dažreiz pirmsskolas izglītības iestādē ir “dzīvs stūrītis”, kura daļa vasarā atrodas uz ielas zem nojumes. Šeit dzīvo truši, putni, grauzēji, un bērni mācās par viņiem rūpēties.
Atvaļinājumu vietas organizēšana: kā sakārtot lapenes, paviljonus
Bērnudārza lapenes ir izkārtotas tā, lai pieaugušais varētu skaidri redzēt visu telpu. Konstrukcija ir radīta pēc iespējas drošāka, spilgti, mainīgi ierāmēta ar sižeta gleznojumiem no iekšpuses un ārpuses. Viņi to novieto ēnā, ja dizains paredz pakāpienu klātbūtni, viņiem tiek izgatavotas arī margas. Starp citām prasībām - ugunsdrošība, caurvēja neesamība, asi stūri. No materiāliem ir piemērots ķieģelis, koks, plastmasa, ar īpašiem savienojumiem apstrādāts polikarbonāts, turklāt tiek izmantoti vīnogulāji un tekstilizstrādājumi. Bet metāls nav pieņemams bērniem sasniedzamā vietā - vasarā tas kļūst ļoti karsts, ziemā tas var radīt ievainojumus bērnu “eksperimentu” rezultātā (piemēram, pieskaroties mēlei).
Bērnudārza dekoratīvs dizains līdz vasarai
Vasarā galvenie ielas rotājumi ir ziedi - tie tiek stādīti pa ceļiem, uz dažādu formu puķu dobēm, kalnu slaidiem. Dažādās krāsās krāsotas plastmasas pudeles kalpo kā simbolisks puķu dobes žogs. Cūkas un zaķi, kas izgatavoti no tām pašām pudelēm, gulbji no automašīnu riepām, mārītes no noapaļotiem oļiem, var "staigāt" pa pašu puķu dobi. Dažreiz vietnē tiek novietotas nelielas arhitektūras formas, kas izgatavotas no koka - tie ir rūķi, mežsaimnieki, princeses, torņi utt.
Bērnudārza vietas noformējums līdz rudenim
Rudens ir dabisks “krāsu sacelšanās”, oriģināls amatnieks no “meža dāvanām”, ko var izmantot, lai dekorētu gan pašu grupu, gan lapeņu, paviljonu telpu. Pēdējā gadījumā bērni iet ārā, ja līst lietus. Šeit vītnes ir izgatavotas no lapām, karodziņiem, ozolzīlēm, čiekuriem, uz papīra uzzīmētas, izgrieztas, ielīmētas ar lenti (stiprībai). Pie vienas sienas ir stāstu kompozīcija, kas “stāsta” par meža iemītnieku rudens problēmām: vāvere, kas savāc riekstus, ezis ar sēnēm, lācis ar medu,putni ar ogu zariem vai graudaugu smailītēm tā knābā.
Bērnudārza vietnes dekoratīvs dizains ziemā
Līdz Jaunajam gadam rotājumi tiek izgatavoti spilgti, bet galvenokārt vēsās krāsās. Šim nolūkam tiek izmantota folija, spīdīgi diski, plastmasa. Sniega tīrīšanas laikā vecāki, pedagogi veido visdažādākās “ziemas figūras” - vilcienus, numurus, Ziemassvētku vecīti ar Sniega meiteni, zaķi ar lapsu. Skulptūru krāsošanai izmanto akvareļu vai guaša krāsas. "Ziemas prieku" organizēšanai no sniega būvētas pilis, ledus slidkalniņi. Šajā gada laikā ir jēga organizēt putnu barotavas - tās ir izgatavotas no plastmasas pudelēm, piena paciņām. Šāds produkts kļūs ne tikai par interesantu ainavas papildinājumu, bet arī ļaus bērniem rūpēties par putniem.
Bērnudārza dekoratīvs dizains pavasarī
Pavasarī teritorijā, uz kuras tiek stādīti prīmuļi, tiek izvietoti mini puķu dobes. Puķu dobes organizē kublos, koka vilcienos, kuros ir veikti piemēroti izrakumi zemes ielešanai, riepu pārsegi, krāsoti dažādās krāsās. Verandas, lapenes pavasarī rotā arī karogi un stāstu kompozīcijas. Vispiemērotākie toņi ir balti, rozā, gaiši zili, kaļķi. Attēla, kas izgriezts no papīra un novietots uz sienas, variants ir dažādi dzīvnieki, kas stāda ziedus, nolaižot ūdenī papīra laivas.
Secinājums
Ainavas veidošana pirmsskolas izglītības iestādē ir gandrīz atsevišķa mākslas forma. Šeit viss tiek darīts tā, lai mazie iedzīvotāji justos ērti un jautri jebkurā gada laikā. Daļēji aprīkotas teritorijas uzlabošanu parasti veic patstāvīgi, izmantojot improvizētus līdzekļus - daudzas interesantas idejas ir viegli atrodamas internetā. Bet, kad bērnudārzs vēl atrodas projekta (būvniecības) posmā, tajā iesaistās profesionāli dizaineri, zinot absolūti visu par rotaļu laukumiem.