Pirmsskolas izglītības iestāde ir organizācija, kurā notiek bērnu pamatizglītība, kas ir pirmā saikne sabiedrības izglītošanā lielākajā daļā attīstīto valstu. Bērni, vecāki pirmsskolas vecuma bērni ir bērnudārzā no aptuveni septiņiem rītā līdz pieciem līdz septiņiem vakarā, saņemot minimālās nepieciešamās komunikācijas prasmes, spēlējot, gatavojoties skolai. Lai atšķirtība no vecākiem visu dienu nebūtu pārāk traumējoša mazulim, pirmsskolas izglītības iestādē tiek radīti apstākļi, kas ir tuvu mājām - rotaļlietu pārpilnība, draudzīgas tantes skolotājas, iespēja gulēt dienas laikā. Svarīgs faktors ir bērnudārza dizains - skaistas, ērtas telpas, drošas zonas.
Izvēloties bērnudārzu, pirmā lieta, ko vecāki pievērš uzmanību, ir interjers. Šī ir iestādes vizītkarte, tā ir izstrādāta harmoniski, neaizmirstami. Bērniem tajā jābūt ērtiem, lai viņi gribētu tur atgriezties katru dienu.
Ainavas projekta pamatprincipi ir aptuveni šādi:
atbilstība nosaukumam - bērnudārzam "Bite" tā dizainā jābūt bites figūrām, melniem un dzelteniem elementiem, bet bērnudārzam "Pasaka" - slavenu pasaku varoņu attēli;
koridoru un vestibilu sienas ir krāsotas ar dažādiem parauglaukumiem, lai bērniem būtu interesanti tos apskatīt;
skaidrs zonējums - katrai grupai jābūt atsevišķai ģērbtuvei, guļamistabai, spēļu istabai, harmoniski viena ar otru;
interjers dažāda vecuma bērniem ir veidots dažādās bildēs - jaunākajai grupai piemēroti zemes gabali “Chicken Ryaba”, multfilma “Malyshariki”, vecākajiem - pasakas par “Sleeping Beauty”, “Ivan Tsarevich” u.c .;
dizaina materiāli ir izvēlēti videi draudzīgi, galvenokārt dabiski.
Materiāli, apdares metodes
Galvenie, visbiežāk izmantotie materiāli:
koks;
Kokšķiedru plātnes;
MDF;
plastmasa;
drywall;
keramikas flīzes;
krāsot;
tapetes.
Visiem materiāliem jābūt nekaitīgiem bērnu veselībai, tiem jābūt radiācijas drošības sertifikātiem. Griesti visbiežāk tiek balināti, krāsoti ar krāsu uz ūdens bāzes. Sienas ir izgatavotas gludas, lai tās būtu viegli tīrīt, un grīdas nav slidenas. Sanitārajām vajadzībām paredzēto telpu sienas, grīdas, sabiedriskās ēdināšanas vienības, dekorētas ar flīzēm, eļļas krāsu, dekoratīvo apmetumu. Grīdas grupās ir izgatavotas no koka, laminētas, no dabīgā linoleja, bez plaisām, izvirzītās daļas. Aukstos reģionos priekšroka dodama apsildāmām grīdām. Grupās pledi un pledi izplatījās uz grīdas.
Mēbeles ir izvēlētas arī videi draudzīgas, ērtas, vieglas.Vēlamais ir tas, kas "aug kopā ar bērnu" - regulējams augstums. Tas var būt ciets vai mīksts.
Krāsu palete
Istabas, kuru logi vērsti uz ziemeļiem, ir krāsotas ar siltām krāsām - smilškrāsas, gaiši dzeltenas, oranži rozā, persiku. "Dienvidu" istabas ir dekorētas aukstās krāsās - gaiši zilā, gaiši zaļā, maigi violetā krāsā. Līdz 25% laukuma var krāsot spilgtāk, taču izmantojiet minimālu daudzumu agresīvu krāsu.
Ar krāsas palīdzību tiek veikta telpu zonēšana - atsevišķas vietas tiek izceltas košās krāsās, attēlos.
Kā dažādas krāsas ietekmē bērnus:
rozā - nomierina, bērns jūtas drošībā;
zils - veicina koncentrēšanos, relaksāciju;
zils - dod mieru, mazina iekšējo stresu;
dzeltens - palīdz komunicēt, apgūt jaunas prasmes;
sarkans - dod pašapziņu, lielos daudzumos palielina nemieru;
zaļš - uzlabo smadzeņu darbību, pārāk spilgts spēj nogurt.
Atsevišķu istabu dizains vai zonējums
Telpas zonēšana notiek, sadalot to funkcionālajās zonās ar robežu definīciju.
telpiskā - tas ir atšķirīgs grīdas augstums dažādās zonās, krāsās, apgaismojumā, arhitektūras elementos;
apvienots - telpa vienlaicīgi tiek sadalīta un savienota, tie ir vitrāžas, režģi, aizkari, kolonnas, arkas;
caurspīdīgs, pilnīgi caurspīdīgs - tas ir veids, kā fiziski atdalīties, saglabājot vizuālo savienojumu.
Vēlams elastīgs zonējums - saliekamie skapju, bīdāmo starpsienu, ekrānu, caurspīdīgo ekrānu dizaini. Bērni kopā ar aprūpētājiem bieži tieši piedalās zonēšanā. Bieži izmantotas platformas, podiumi ar žogiem, dažādas starpsienas - taisnas, leņķiskas, cirtaini, dažāda augstuma, platuma, garuma. Griestu dekorēšana brīvdienās kļūs arī par dalījumu zonās - tie ir karogi, baloni, papīra vītnes.
Senioru grupas bieži atrodas otrajā stāvā, tāpēc ir jārūpējas arī par kāpņu drošību, estētisko izskatu. Sienas gar tām būtu skaisti noformētas - piemēram, lai izveidotu skolēnu grafisko, ilustrēto darbu izstādi.
Spēļu un mācību istaba
Visbiežāk bērni spēlē, ēd tajās pašās telpās. Mēbeles tiek izvēlētas atbilstoši bērnu izaugsmei - jaunākās, vecākās grupās to augstums ievērojami atšķirsies.
Šeit ir ievietots:
galdi, krēsli;
grāmatu, rotaļlietu plaukti;
krāsas, pildspalvas;
pabeigts darbs, kas veikts ar bērnu rokām;
mūzikas instrumenti.
Sienas rotā spilgtas, neagresīvas krāsas ar tapetēm, zīmējumiem - tiek gaidīti jaunattīstības stāsti, epizodes no pasakām, karikatūras. Mīksts, silts paklājs ir uzklāts uz grīdas rotaļu laukumā. Korpusi, rotaļlietu pakaramie, grāmatas tiek atlasīti ar minimālu traumu risku, stabili, tie ir labi nostiprināti. Treniņu zonai jābūt pietiekami apgaismotai, vizuāli nošķirtai no spēles ar citu grīdas, sienu pārklājumu, izmantojot starpsienas. Šeit bērni mācās lasīt, rakstīt, zīmēt, veidot. Dažādu spēļu zonas viena no otras atdala dekoratīvās mājas, ekrāni - virtuve ar rotaļlietu komplektu, dzelzceļš, pilsēta no Lego.
Ēdamistabas zona
Ēdamistabu no spēles laukuma atdala ekrāns, plaukti. Tīrīšanas ērtībai paklājs šajā vietā nav ieklāts, jo bērni bieži pārtiku nolaiž uz grīdas, izlej to, apkaisa. No mēbelēm šeit ir galdi, kas paredzēti diviem līdz četriem cilvēkiem, krēsli, piemērota augstuma soliņi. Uz sienas ir izvēlne, paskaidrojums, kurā tā ir krāsota, attēlojot, kā lietot karoti, dakšiņu, salvetes. Galdi ir pārklāti ar galdautiem, krāsainiem galdautiem.Ēdotie multfilmu varoņi bieži tiek attēloti uz sienām.
Ģērbtuve
Šī ir viena no pirmajām istabām, kur bērni ar vecākiem nāk no ielas. Tas ir veidots spilgti, izmantoti dažādi grafiki, izmantotas tapetes ar dzīvnieku attēliem, pasaku varoņi. Uz sienām ir stendi ar svarīgu informāciju, paziņojumi, grafiki, stadioni. Uz skapīšiem, uz kuriem viņi zīmē drēbes, ielīmējiet dažādus burtus, attēlus, lai katrs bērns varētu viegli atcerēties savu, atrast savas lietas. Ģērbtuves centrā ir novietoti gari soli, lai skolēni varētu ērti ģērbties, un viņi nolika pili uz grīdas.
Guļamistaba
Guļamistaba ir paredzēta dienas miegam, nakts atpūtai dārzos ar diennakts uzturēšanos. To rotā mierīgi, galvenokārt pasteļtoņi. Aptumšojošie aizkari tiek pakarināti uz logiem - dienas atpūtas laikā telpa ir jāapbēdina. Tie ir izvēlēti no dabīgiem, videi draudzīgiem materiāliem, kas ir piemēroti stilam. Konstrukcijām, kurām tās ir piestiprinātas, jābūt ļoti uzticamām, audumiem - praktiskumam, izturībai. Griestus var vienkārši balināt vai uz tiem attēlot zvaigžņotas debesis.
Kādai vajadzētu būt vannas istabai
Bērnudārza vannas istabām tiek izvirzītas stingras prasības. Uz grīdas, kas ir labi mazgāta, tiek uzliktas keramikas flīzes, uz sienām šādam pārklājumam jābūt vismaz pusotra metra augstumam. Jaunākajās grupās tualete ir aprīkota ar podiem, vidējā un vecākā grupā - tualetes, izlietnes, spoguļi. Jo vecāki bērni, jo plašākai šai telpai vajadzētu būt. Vecākiem bērniem tualetes atrodas kabīnēs, bet durvīm nevajadzētu būt slēdzenēm. Katram skolēnam ir savs dvielis, kuru viņš karājas uz āķa atsevišķā nodalījumā. Dušās kanalizācija tiek organizēta caur atverēm grīdā, drošībai - gumijas paklāji, koka paliktņi.
Rotaļu laukumu dizains
Bērnudārza teritorijā ir divas galvenās zonas:
atpūtas - staigāt tur, spēlēt skolēnus;
ekonomisks - speciāli tur brauc, veic iekraušanu un izkraušanu.
Eksperti iesaka rotaļu laukumus padarīt atšķirīgus - dažāda vecuma bērniem, to saskarsmi, spēles vai kādus pasākumus. Dabisko teritoriju klātbūtni papildina medījumu elementi, kas izgatavoti no dabīgiem materiāliem. Tāpat tiek nodrošināta ērta pieeja pirmsskolas izglītības iestādes teritorijai, ir apsveicama vietu pieejamība īslaicīgai atpūtai pieaugušajiem, kuri pieskata bērnus. Tiek izmantotas dažādas mūsdienu ainavu dizaina metodes.
Vietnē ir:
Smilšu kastes
šūpoles;
horizontālās joslas;
trepes;
nojumes no saules;
galdi, krēsli, soli;
aprīkotas vietas sporta spēlēm;
mājas, lapenes;
zemes gabala skulpturālās kompozīcijas.
Daļu dekoru ir viegli izdarīt ar savām rokām - mazi dzīvnieki no automašīnu riepām, kāpnes no koka griezumiem, apaļkoki, miniatūras ēkas no saplākšņa, puķu dobes, kalnu slaidi. No krāsainām plastmasas pudelēm tiek izgatavoti koki, puķu dobes žogi, celiņi tiek noklāti ar oļiem, nokrāsoti zem mārītes, vaboles. Visi dekoratīvie elementi ir krāsoti ar spilgtām krāsām, un dārza ēkas sienas ir dekorētas ar pasakām.
Bieži dārza ēkā ir sporta zāle, peldbaseins - bērniem ir jāattīstās fiziski. Sporta zāle ir aprīkota ar zviedru sienu, bumbiņām, batutiem, basketbola stīpām, stīpām, tapām. Peldbaseinam jāatbilst drošības standartiem, tam jābūt aprīkotam ar glābšanas riņķiem un tam jābūt dziļā dziļumā.
Dzīva stūra izveidošana
Dzīvais stūris ir jaunattīstības zona, kas bērniem māca pirmās prasmes rūpēties par dzīvniekiem un augiem, ļaujot viņiem novērot viņu izturēšanos un attīstību.
Visbiežāk šeit uzturas:
kāmji
truši
jūrascūciņas;
dekoratīvās peles, žurkas;
papagaiļi, kanārijputniņi;
bruņurupuči, ķirzakas;
noteikta veida akvārija zivis.
Šeit podos bieži tiek ievietoti dažādi telpaugi - ir svarīgi izvēlēties tikai neindīgus, nespēj izraisīt alerģiju, ievainot ziņkārīgus bērnus ar smailēm, ērkšķiem. Bērni dod dzīvniekiem barību, pieaugušo uzraudzībā viņi iztīra šūnas, ūdens ziedus no laistīšanas kannām, apgūstot floras un faunas pasauli. Šeit tiek glabāts viss nepieciešamais aprīkojums - bērni iemācās to lietot.
Viss par dekoriem un tekstilizstrādājumu izvēli
Tekstilizstrādājumi tiek izvēlēti atbilstoši kopējai krāsu shēmai. Visiem audumiem tiek dota priekšroka dabīgiem, videi draudzīgiem, ugunsdrošiem. Putekļiem uz tiem nevajadzētu uzkrāties; pakaišu audumu sastāvā nav pieļaujama sastāvdaļu klātbūtne, kas var izraisīt alerģiju. Kvalitatīvi tekstilizstrādājumi nebūs jāmaina viena vai divu gadu laikā, tas neizbalēs saulē, nezaudēs savu izskatu. Skolēni kopā ar pieaugušajiem izgatavo amatniecību no aplikāciju gleznojuma audumiem no filca uz lina pamata, šuj rotaļlietas, lai rotā galvas kabinetu. Motīvi un grafiki tiek izmantoti atšķirīgi.
Rag sienas organizatori kancelejas precēm, interjera lelles rotā arī telpas interjeru. Guļamistabā ir dekoratīvi paneļi, kas attēlo guļošus dzīvniekus, ēdamistabā - tekstilizstrādājumu gleznas, kurās multfilmu varoņi ēd, gatavo un gatavo ēdienu. Spēļu istabā ir novietotas vairākas tekstilmateriālu teltis, kurās daži bērni vajadzības gadījumā var paslēpties un aiziet pensijā.
Auduma kabatas bērnu skapītim ir viegli izgatavot pašas. Lai to izdarītu, jums būs nepieciešams apmēram metrs auduma, no kura tiek sagrieztas divas daļas 30 līdz 80 cm, divas kabatiņas 40 pa 20 cm un 40 pa 15 cm. Kabatas augšējās daļās ir uzšūta elastīga josla, pa kuru tās ir nedaudz savilktas, pa vienai sašūtas pie pamatnes, sākot no apakšas. Pēc tam, kad ir piestiprināta pamatnes otrā daļa, virs un zem tā tiek ievietota plastmasas sloksne, lai nodrošinātu stingrību. Apmales ir dekorētas ar slīpu apdari, tā paša auduma svītrām. Augšējā daļā ir uzšūtas šuves, uz kurām kabatas kabatas. Viņi glabā rezerves apakšbiksītes, zeķes, cimdus, cepuri, matu suku, biroju. Pēc vēlēšanās dizains tiek dekorēts ar izšuvumiem, aplikācijām, pērlītēm.
Secinājums
Katrā pirmsskolā bērnudārzu dizains ir atšķirīgs. Bet tiem visiem ir jānodrošina jauno pilsoņu ērtības un drošība. Bērnudārza rotājums ir izvēlēts atbilstoši bērnu pasaules uzskatam. Interjeru var aprīkot ar savām rokām vai sazinoties ar vietējo dizaineru dienestiem, lai iegūtu vispieņemamāko sabiedrisko un privāto DOW telpu dizainu.
Pirmsskolas izglītības iestāde ir organizācija, kurā notiek bērnu pamatizglītība, kas ir pirmā saikne sabiedrības izglītošanā lielākajā daļā attīstīto valstu. Bērni, vecāki pirmsskolas vecuma bērni ir bērnudārzā no aptuveni septiņiem rītā līdz pieciem līdz septiņiem vakarā, saņemot minimālās nepieciešamās komunikācijas prasmes, spēlējot, gatavojoties skolai. Lai atšķirtība no vecākiem visu dienu nebūtu pārāk traumējoša mazulim, pirmsskolas izglītības iestādē tiek radīti apstākļi, kas ir tuvu mājām - rotaļlietu pārpilnība, draudzīgas tantes skolotājas, iespēja gulēt dienas laikā. Svarīgs faktors ir bērnudārza dizains - skaistas, ērtas telpas, drošas zonas.
Saturs
Projektēšanas principi
Izvēloties bērnudārzu, pirmā lieta, ko vecāki pievērš uzmanību, ir interjers. Šī ir iestādes vizītkarte, tā ir izstrādāta harmoniski, neaizmirstami. Bērniem tajā jābūt ērtiem, lai viņi gribētu tur atgriezties katru dienu.
Ainavas projekta pamatprincipi ir aptuveni šādi:
Materiāli, apdares metodes
Galvenie, visbiežāk izmantotie materiāli:
Visiem materiāliem jābūt nekaitīgiem bērnu veselībai, tiem jābūt radiācijas drošības sertifikātiem. Griesti visbiežāk tiek balināti, krāsoti ar krāsu uz ūdens bāzes. Sienas ir izgatavotas gludas, lai tās būtu viegli tīrīt, un grīdas nav slidenas. Sanitārajām vajadzībām paredzēto telpu sienas, grīdas, sabiedriskās ēdināšanas vienības, dekorētas ar flīzēm, eļļas krāsu, dekoratīvo apmetumu. Grīdas grupās ir izgatavotas no koka, laminētas, no dabīgā linoleja, bez plaisām, izvirzītās daļas. Aukstos reģionos priekšroka dodama apsildāmām grīdām. Grupās pledi un pledi izplatījās uz grīdas.
Mēbeles ir izvēlētas arī videi draudzīgas, ērtas, vieglas.Vēlamais ir tas, kas "aug kopā ar bērnu" - regulējams augstums. Tas var būt ciets vai mīksts.
Krāsu palete
Istabas, kuru logi vērsti uz ziemeļiem, ir krāsotas ar siltām krāsām - smilškrāsas, gaiši dzeltenas, oranži rozā, persiku. "Dienvidu" istabas ir dekorētas aukstās krāsās - gaiši zilā, gaiši zaļā, maigi violetā krāsā. Līdz 25% laukuma var krāsot spilgtāk, taču izmantojiet minimālu daudzumu agresīvu krāsu.
Kā dažādas krāsas ietekmē bērnus:
Atsevišķu istabu dizains vai zonējums
Telpas zonēšana notiek, sadalot to funkcionālajās zonās ar robežu definīciju.
Kādas ir robežas:
Vēlams elastīgs zonējums - saliekamie skapju, bīdāmo starpsienu, ekrānu, caurspīdīgo ekrānu dizaini. Bērni kopā ar aprūpētājiem bieži tieši piedalās zonēšanā. Bieži izmantotas platformas, podiumi ar žogiem, dažādas starpsienas - taisnas, leņķiskas, cirtaini, dažāda augstuma, platuma, garuma. Griestu dekorēšana brīvdienās kļūs arī par dalījumu zonās - tie ir karogi, baloni, papīra vītnes.
Senioru grupas bieži atrodas otrajā stāvā, tāpēc ir jārūpējas arī par kāpņu drošību, estētisko izskatu. Sienas gar tām būtu skaisti noformētas - piemēram, lai izveidotu skolēnu grafisko, ilustrēto darbu izstādi.
Spēļu un mācību istaba
Visbiežāk bērni spēlē, ēd tajās pašās telpās. Mēbeles tiek izvēlētas atbilstoši bērnu izaugsmei - jaunākās, vecākās grupās to augstums ievērojami atšķirsies.
Šeit ir ievietots:
Sienas rotā spilgtas, neagresīvas krāsas ar tapetēm, zīmējumiem - tiek gaidīti jaunattīstības stāsti, epizodes no pasakām, karikatūras. Mīksts, silts paklājs ir uzklāts uz grīdas rotaļu laukumā. Korpusi, rotaļlietu pakaramie, grāmatas tiek atlasīti ar minimālu traumu risku, stabili, tie ir labi nostiprināti. Treniņu zonai jābūt pietiekami apgaismotai, vizuāli nošķirtai no spēles ar citu grīdas, sienu pārklājumu, izmantojot starpsienas. Šeit bērni mācās lasīt, rakstīt, zīmēt, veidot. Dažādu spēļu zonas viena no otras atdala dekoratīvās mājas, ekrāni - virtuve ar rotaļlietu komplektu, dzelzceļš, pilsēta no Lego.
Ēdamistabas zona
Ēdamistabu no spēles laukuma atdala ekrāns, plaukti. Tīrīšanas ērtībai paklājs šajā vietā nav ieklāts, jo bērni bieži pārtiku nolaiž uz grīdas, izlej to, apkaisa. No mēbelēm šeit ir galdi, kas paredzēti diviem līdz četriem cilvēkiem, krēsli, piemērota augstuma soliņi. Uz sienas ir izvēlne, paskaidrojums, kurā tā ir krāsota, attēlojot, kā lietot karoti, dakšiņu, salvetes. Galdi ir pārklāti ar galdautiem, krāsainiem galdautiem.Ēdotie multfilmu varoņi bieži tiek attēloti uz sienām.
Ģērbtuve
Šī ir viena no pirmajām istabām, kur bērni ar vecākiem nāk no ielas. Tas ir veidots spilgti, izmantoti dažādi grafiki, izmantotas tapetes ar dzīvnieku attēliem, pasaku varoņi. Uz sienām ir stendi ar svarīgu informāciju, paziņojumi, grafiki, stadioni. Uz skapīšiem, uz kuriem viņi zīmē drēbes, ielīmējiet dažādus burtus, attēlus, lai katrs bērns varētu viegli atcerēties savu, atrast savas lietas. Ģērbtuves centrā ir novietoti gari soli, lai skolēni varētu ērti ģērbties, un viņi nolika pili uz grīdas.
Guļamistaba
Guļamistaba ir paredzēta dienas miegam, nakts atpūtai dārzos ar diennakts uzturēšanos. To rotā mierīgi, galvenokārt pasteļtoņi. Aptumšojošie aizkari tiek pakarināti uz logiem - dienas atpūtas laikā telpa ir jāapbēdina. Tie ir izvēlēti no dabīgiem, videi draudzīgiem materiāliem, kas ir piemēroti stilam. Konstrukcijām, kurām tās ir piestiprinātas, jābūt ļoti uzticamām, audumiem - praktiskumam, izturībai. Griestus var vienkārši balināt vai uz tiem attēlot zvaigžņotas debesis.
Kādai vajadzētu būt vannas istabai
Bērnudārza vannas istabām tiek izvirzītas stingras prasības. Uz grīdas, kas ir labi mazgāta, tiek uzliktas keramikas flīzes, uz sienām šādam pārklājumam jābūt vismaz pusotra metra augstumam. Jaunākajās grupās tualete ir aprīkota ar podiem, vidējā un vecākā grupā - tualetes, izlietnes, spoguļi. Jo vecāki bērni, jo plašākai šai telpai vajadzētu būt. Vecākiem bērniem tualetes atrodas kabīnēs, bet durvīm nevajadzētu būt slēdzenēm. Katram skolēnam ir savs dvielis, kuru viņš karājas uz āķa atsevišķā nodalījumā. Dušās kanalizācija tiek organizēta caur atverēm grīdā, drošībai - gumijas paklāji, koka paliktņi.
Rotaļu laukumu dizains
Bērnudārza teritorijā ir divas galvenās zonas:
Eksperti iesaka rotaļu laukumus padarīt atšķirīgus - dažāda vecuma bērniem, to saskarsmi, spēles vai kādus pasākumus. Dabisko teritoriju klātbūtni papildina medījumu elementi, kas izgatavoti no dabīgiem materiāliem. Tāpat tiek nodrošināta ērta pieeja pirmsskolas izglītības iestādes teritorijai, ir apsveicama vietu pieejamība īslaicīgai atpūtai pieaugušajiem, kuri pieskata bērnus. Tiek izmantotas dažādas mūsdienu ainavu dizaina metodes.
Vietnē ir:
Daļu dekoru ir viegli izdarīt ar savām rokām - mazi dzīvnieki no automašīnu riepām, kāpnes no koka griezumiem, apaļkoki, miniatūras ēkas no saplākšņa, puķu dobes, kalnu slaidi. No krāsainām plastmasas pudelēm tiek izgatavoti koki, puķu dobes žogi, celiņi tiek noklāti ar oļiem, nokrāsoti zem mārītes, vaboles. Visi dekoratīvie elementi ir krāsoti ar spilgtām krāsām, un dārza ēkas sienas ir dekorētas ar pasakām.
Bieži dārza ēkā ir sporta zāle, peldbaseins - bērniem ir jāattīstās fiziski. Sporta zāle ir aprīkota ar zviedru sienu, bumbiņām, batutiem, basketbola stīpām, stīpām, tapām. Peldbaseinam jāatbilst drošības standartiem, tam jābūt aprīkotam ar glābšanas riņķiem un tam jābūt dziļā dziļumā.
Dzīva stūra izveidošana
Dzīvais stūris ir jaunattīstības zona, kas bērniem māca pirmās prasmes rūpēties par dzīvniekiem un augiem, ļaujot viņiem novērot viņu izturēšanos un attīstību.
Visbiežāk šeit uzturas:
Šeit podos bieži tiek ievietoti dažādi telpaugi - ir svarīgi izvēlēties tikai neindīgus, nespēj izraisīt alerģiju, ievainot ziņkārīgus bērnus ar smailēm, ērkšķiem. Bērni dod dzīvniekiem barību, pieaugušo uzraudzībā viņi iztīra šūnas, ūdens ziedus no laistīšanas kannām, apgūstot floras un faunas pasauli. Šeit tiek glabāts viss nepieciešamais aprīkojums - bērni iemācās to lietot.
Viss par dekoriem un tekstilizstrādājumu izvēli
Tekstilizstrādājumi tiek izvēlēti atbilstoši kopējai krāsu shēmai. Visiem audumiem tiek dota priekšroka dabīgiem, videi draudzīgiem, ugunsdrošiem. Putekļiem uz tiem nevajadzētu uzkrāties; pakaišu audumu sastāvā nav pieļaujama sastāvdaļu klātbūtne, kas var izraisīt alerģiju. Kvalitatīvi tekstilizstrādājumi nebūs jāmaina viena vai divu gadu laikā, tas neizbalēs saulē, nezaudēs savu izskatu. Skolēni kopā ar pieaugušajiem izgatavo amatniecību no aplikāciju gleznojuma audumiem no filca uz lina pamata, šuj rotaļlietas, lai rotā galvas kabinetu. Motīvi un grafiki tiek izmantoti atšķirīgi.
Rag sienas organizatori kancelejas precēm, interjera lelles rotā arī telpas interjeru. Guļamistabā ir dekoratīvi paneļi, kas attēlo guļošus dzīvniekus, ēdamistabā - tekstilizstrādājumu gleznas, kurās multfilmu varoņi ēd, gatavo un gatavo ēdienu. Spēļu istabā ir novietotas vairākas tekstilmateriālu teltis, kurās daži bērni vajadzības gadījumā var paslēpties un aiziet pensijā.
Auduma kabatas bērnu skapītim ir viegli izgatavot pašas. Lai to izdarītu, jums būs nepieciešams apmēram metrs auduma, no kura tiek sagrieztas divas daļas 30 līdz 80 cm, divas kabatiņas 40 pa 20 cm un 40 pa 15 cm. Kabatas augšējās daļās ir uzšūta elastīga josla, pa kuru tās ir nedaudz savilktas, pa vienai sašūtas pie pamatnes, sākot no apakšas. Pēc tam, kad ir piestiprināta pamatnes otrā daļa, virs un zem tā tiek ievietota plastmasas sloksne, lai nodrošinātu stingrību. Apmales ir dekorētas ar slīpu apdari, tā paša auduma svītrām. Augšējā daļā ir uzšūtas šuves, uz kurām kabatas kabatas. Viņi glabā rezerves apakšbiksītes, zeķes, cimdus, cepuri, matu suku, biroju. Pēc vēlēšanās dizains tiek dekorēts ar izšuvumiem, aplikācijām, pērlītēm.
Secinājums
Katrā pirmsskolā bērnudārzu dizains ir atšķirīgs. Bet tiem visiem ir jānodrošina jauno pilsoņu ērtības un drošība. Bērnudārza rotājums ir izvēlēts atbilstoši bērnu pasaules uzskatam. Interjeru var aprīkot ar savām rokām vai sazinoties ar vietējo dizaineru dienestiem, lai iegūtu vispieņemamāko sabiedrisko un privāto DOW telpu dizainu.